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[评估]高校的学科国际评估(ESI介绍)
发布时间:2011年09月20日

ESI为美国汤森路透科技与医疗集团的《基本科学指标》(Essential Science Indicators)英文缩写,是当今普遍用以评价大学和科研机构国际学术水平及影响的重要指标。ESI根据学科发展的特点设置了22个学科:农业科学、生物学与生物化学、化学、临床医学、计算机科学、经济学与商学、工程学、环境科学与生态学、地球科学、免疫学、材料科学、数学、微生物学、分子生物学与遗传学、综合交叉学科、神经科学与行为科学、药理学与毒物学、物理学、植物学与动物学、精神病学与心理学、社会科学总论、空间科学。以10年为1个周期对全球所有大学及科研机构的SCISSCI论文及其引用情况等进行统计和比较,按论文总被引次数排列在前1%的学科方可进入ESI学科排行,给出排名进入全球前1%的大学及科研机构的排序,每2个月公布1次。目前我国进入ESI1% 的大约有50多所高校的100多个学科。 

  大学的科研竞争力应该由科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力这四个部分构成。科研生产力用近11年来发表的论文数(ESI收录论文数)这一指标来衡量,反映该单位或学科对世界学术交流量的贡献。科研影响力用近11年来发表论文的总被引次数、高被引论文数和进入排行的学科数这三个指标来衡量。被引次数的高低是反映质量的一个重要指标,另外进入排行的学科数越多说明该单位的影响面越大,学术辐射范围越广泛,引起的关注越多。科研创新力用热门论文数这一指标来衡量,热门论文的产生说明此论文适应学科和社会发展的要求,具有很强的创新性,是一个单位或学科富有朝气的源动力。 

  科研发展力用高被引论文占有率这一指标来衡量,其中高被引论文占有率=高被引论文数/论文发表数,该比率越高说明该单位在以后发展中越有可能产出更多优秀的论文,有能力持久保持该学科的核心地位。 

  ESI为科研工作者以及学校管理者提供学术位置以及学时方向定位: 
  1、分析特定研究机构、国家、公司和学术期刊的研究绩效和影响力; 
  2、在22个专业领域内分别对国家、研究机构、期刊、论文、科学家进行统计分析和排序; 
  3、跟踪自然科学和社会科学领域内的研究发展趋势,给出衡量研究绩效的标尺; 
  4、评估潜在的合作者、评论家、同行和雇员; 
  5、测定特定研究领域的研究产出与影响; 
  6、及时获知各领域内高被引论文和近期最关注的话题; 
  7、通过共引分析方法,揭示各个学科当前的研究前沿,锁定隐含的突破性研究; 
  8、通过引文数据库揭示不同学科发展的趋势。 

  世界前10名的大学进入ESI排名的学科数为:哈佛大学22个、斯坦福大学22个、加州大学伯克利分校22个、剑桥大学22个、麻省理工学院21个、加州理工学院19个,哥伦比亚大学22个、普林斯顿大学19个、芝加哥大学21个、牛津大学22个。

985高校排名进入全球前1%学科数:(201133日)
北京大学15个、浙江大学13个、 复旦大学11个、上海交大11

清华大学9个、 中山大学9个、  中国科大8个、 南京大学8

华中科大7个、 武汉大学7个、  兰州大学7个、 西安交大7
四川大学6个、 北京师大6个、  山东大学5个、 南开大学5
大连理工5个、 东南大学5个、  吉林大学5个、 哈工大4
同济大学4个、 中南大学4个、  湖南大学4个、 华南理工4
华东师范4个、 北京理工3个、  天津大学3个、 厦门大学3
中国农大3个、 中国海洋3个、  西北工大2个、 北航大学2
东北大学2个、 重庆大学2个、  电子科大1

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