各学院：
为保证在线教学课程挑战度，提高学生学习效果和教育收获感，依据《华中农业大学研究生课程教学管理办法》，结合实际情况，现对本学期在线教学课程考核工作提出如下指导意见：
一、总体要求
各学院要做好统筹协调，鼓励教师结合在线教学特点，改革课程考核方式，提高学生学习获得感。任课教师要依据课程教学大纲，科学合理设计课程考核方式，提前详尽告知学生课程考核事项，精心做好课程考核过程管理，及时进行考核材料的整理和存档。
二、课程考核方式
课程考核包括过程性考核、结业考试、课程论文等。任课教师要基于高挑战的形成性评价，综合应用多种课程考核方式，保证考核结果的准确性、强化课程学习效果。避免单一考核与单一成绩组成。
1.过程性考核：教师根据学生出勤、参与交流讨论、提交平时作业、阅读与写作、作品与设计、口头报告、课堂测验等课堂教学过程中的表现和质量，客观给出相应成绩并存档相关材料。
2.结业考试：可以包括开卷考试和闭卷考试。
（1）命题要求。在全面考察的基础上，鼓励开放式、综合性试题，重点考察学生的批判性思维能力、专业知识应用能力、综合分析问题和解决问题的能力。试题难易度合适，题量与考试时间相匹配。
（2）考试平台。教师要充分考虑学生网络稳定性、硬件设备等客观条件，制定科学的考核方案，选择适宜的考试平台，制定详尽的监管措施。
（3）考试方案。实行“一课一方案”，主要包括：考试时间、考试平台、监控方式、网络及硬件保障等，须经学院审批通过后，报研究生院备案。
3.课程论文：教师应科学设计学术论文（报告）、课程论文（报告）的数量要求，长中短篇论文结构合理，论文格式规范、要素齐全，突出高阶性、挑战性。教师应仔细审查课程论文，客观评定成绩，防止学术不端行为、引导规范写作、给出具体修改建议，评语要及时反馈给学生。
三、课程考核组织
1.任课教师确定课程考核方式，报所在学院审批，各学院汇总后于5月11日前将《研究生课程考核方式汇总表》（见附件）报研究生院审核备案。
2.结业考试开考前教师应提前通知学生做好软硬件条件准备、组织模拟测试，引导学生熟悉考试平台和流程。
3.学生应按时参加课程考核，无故不参加课程考核的学生，按缺考处理。确因客观条件限制的研究生，可按程序申请缓考。
4.进行结业考试课程应在课程结束后2周内完成考试。
5.任课教师在考核结束后应于7月20日前将课程成绩单、考核材料（含电子材料）等交学院存档，并将学生成绩录入“研究生一体化系统”。
附件： 
2019-2020-2学期研究生课程考核方式汇总表 .xlsx
研究生院
2020年4月30日
