2月29日下午，研究生院在丹桂楼二楼会议室召开第七届学位与研究生教育督导员一次会议。会议由研究生院培养办公室主任秦发兰主持，副校长张献龙、研究生院常务副院长胡承孝、全体督导员参会。
张献龙代表学校向受聘同志颁发聘书并讲话，胡承孝解读2012年学位与研究生教育工作要点，督导组组长张端品代表督导组发言，秦发兰布置2012年研究生教育督导工作。
张献龙指出，要重点思考如何提高研究生培养质量、科技产出，规范过程管理，培养研究生的知识创新能力。他强调，一要围绕整体上水平的战略目标全方位督导研究生教育。不仅督导重点学科，更要加强后发展学科的督导，促进其加速发展。二要全方位督导研究生教育培养过程。包括课题检查、科研记录、论文答辩、课程设置、课程内容、课堂纪律、学习过程等培养环节。三要加强科研活动督导。采取抽样、座谈等方式了解研究生科研状况，进入导师指导团队、指导小组了解研究生学术活动、学术讨论，总结典型经验、扩大推广应用。四要结合导师评估，适当督导导师在研究生培养过程中的责任。重点关注青年导师，没有形成团队的导师，帮助他们提高指导水平。五要对研究生的基本状况进行评估。督导员要在年底召开总结会，将评估意见汇总，提出建议和意见，有针对性的指导下一年工作。
胡承孝对2012年国家、学校学位与研究生教育发展的发展总体趋势及整体思路进行了报告。他指出，工作要点包括加强研究，完善机制；深化改革，激发活动；加大建设，提升能力；科学管理，提高效能四项内容。学位与研究生教育要以“研究、改革、建设、管理”为主线，通过全面启动、落实“十二五”规划的各项工作，以召开学位与研究生教育发展研讨会为契机，制（修）定各类型、各层次研究生培养方案，改革研究生培养模式，实施“研究生教育创新规划”，建立健全研究生教育质量保障机制，深化培养机制改革，加强各类队伍建设、研究生党建和思政工作、学风和文化建设、学位点和人才培养基地建设，推进二级管理体制，完善、规范各项管理制度。
张端品提出，督导组要以工作要点为目标，按照年度工作计划，促进学校学位与研究生教育事业协同发展；围绕中心、服务大局，有侧重点的严格规范开题报告检查；将校外调研及以往检查情况汇总、分析，撰写报告，切实找出问题根源；以党的“十八大”召开为契机，加强研究，寻找人文社会学科、工科等学科发展的切入点。
