8月22日，学校围绕“学习学位与研究生教育事业发展‘十二五’规划，研讨全面提高研究生教育质量的保障措施” 等主题，组织召开了2011年学位与研究生教育工作研讨会。会议在国际交流中心四楼会议室举行，教育部有关领导、副校长张献龙、研究生处处长胡承孝、党委研究生工作部部长胡守强、各学院分管研究生工作领导、研究生教学秘书、辅导员及研究生处全体人员参会。
会上，研究生处处长胡承孝、各学院围绕会议主题做了专题报告。随后，参会人员分小组就相关主题进行讨论，并总结发言。
副校长张献龙在会上作总结讲话。他指出，学校非常重视学位与研究生教育，通过召开战线务虚会议，达成一致的管理共识，更加有效的开展工作。“十二五”期间，研究生教育的发展趋势为稳定规模、调整结构、提高质量，要根据国家经济建设需要调整研究生培养结构，在提高质量上狠下功夫。他强调，要提高研究生教育质量，一要从源头抓起。建立优质生源激励机制、完善课程体系、深入培养机制改革，如鼓励优秀本科生早进实验室、加入科研团队，参与大的科研项目，在大四抓好教授见面会。二要从导师队伍抓起。关键是培养、引进一批优秀教师，选拔优秀的副教授为博士生导师，选派优秀导师出国深造，培养导师的国际视野。三要从课题立项抓起。组织相关研究方向导师讨论开题报告及创新点，鼓励面向生产做论文，面向学科交叉定方向，充分利用国家级科研平台。四要从培养过程抓起。全面培养，结合科研案例，多阅读经典书籍和文献，邀请国际知名教授讲学，开展创新性教育和开设全英文、实践类课程。五要建立质量评估和激励机制。利用网络展示科技成果，对中期检查进行评估，促进优秀研究生交流，加大科研资助范围和力度。
