1月16日下午，研究生院常务副院长胡承孝、培养办公室主任秦发兰等一行三人赴外国语学院，就研究生英语课程体系建设及教学改革进行了研讨。外国语学院院长姚孝军及该院研究生英语教学部全体教师参加研讨会。外国语学院副院长刘珍主持会议。
会上，研究生英语教学部主任李艳介绍了研究生英语课程新方案的制定过程及方案的基本内容。新方案明确了分层次、分类别、分课型的英语教学模式，并根据学校人才培养计划明确了各层次、类别研究生的培养目标。与会教师围绕人才培养质量提升，就不同层次、不同类别研究生英语教学的课程设置、培养目标等开展了讨论。长期承担硕士A班学术英语阅读的朱汉昌老师分析了A班英语教学中面临的问题，如学生的学术能力与英语应用能力的不对等给组织教学带来的困难。杨国华老师则结合业内专家对研究生英语教学走向的分析，建议我校研究生英语课程体系的建设既要符合语言学习规律，又要符合学校人才培养的总体目标。其他教师也对研究生英语教学走向、人才培养目标的设定、评教考核体系的完善等提出了相应的建议。
胡承孝在总结中充分肯定了研究生英语教师付出的辛勤工作，特别是研究生发表高水平论文凝聚了各位英语任课教师的努力，在学校高层次人才培养中发挥了重要作用。他认为新一轮研究生英语教学改革的方向，应该是英语教学主动适应不同类型、层次研究生分类培养的需要；要进一步加强调研，了解把握我校研究生主要生源高校本科英语发展现状，有针对性的开展组织研究生英语教学；同时根据研究生未来发展需求，学术型研究生要围绕学术发展能力划分学科类群进行培养，侧重学术英语学习；应用型研究生要围绕职业发展能力按学位类型进行培养，侧重语言交际交流学习；要科学设置英语课程，组织实施好具体教学安排，做好第一课堂与第二课堂的衔接，努力提高英语教学质量，为提高研究生的创新力和科研贡献力、把我校建设为特色鲜明的研究型大学贡献力量。
