党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。报告同时指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们要在2020年基本实现教育现代化，进入创新型国家行列。报告中提出实施七大战略，前两个分别是科教兴国战略和人才强国战略，和研究生教育密切相关。研究生教育作为国民教育的顶端，作为高端人才的聚集器、国家科技创新的倍增器、中华优秀文化传承创新的推进器，日益成为国家发展战略的核心要素，接受高质量的研究生教育日益成为无数家庭和青年学生的迫切愿望。目前，尽管我国已是世界研究生教育大国，取得了巨大成绩，为国家现代化建设作出了重要贡献，但在向研究生教育强国迈进的道路上还存在一些问题，我们的研究生教育质量，与中央的要求和人民群众的期盼相比，与国际高水平研究生教育相比，与学校“双一流”建设的要求相比，仍然存在较大差距。我们要在十九大精神的指引下，努力促进研究生教育提质增效。
一、深化学习型研究生院建设。我们党历来重视学习，在每一个重大历史转折时期总是号召全党同志加强学习。只有充分的学习，才能认清形势，校定方向，找准问题，理清思路，提出对策，好的工作一定是以好的学习研究为开端的。研究生院的全体同志一定要多学习、勤思考。目前首要的是认真学习领会党的十九大精神，对十九大报告原文应该反复读仔细读，深刻领会其精神实质并以其指导我们的工作实践；二要结合国情校情深入学习研究研究生教育规律。我们的研究生教育，既不能照搬国内本科教育的做法，也不能照搬国外研究生教育的做法。我们对立足中国大地办好研究生教育的认识还不够深入；三是要加强对研究生教育政策文件的学习。近些年来，国家不断深化研究生教育综合改革，出台了众多文件。我们要仔细研读，吃透政策，要推动学习研究上层次，学以致用上层次。
二、加强制度建设，依法依规管理，依法依规办事。研究生院的工作涉及招生、培养、学位、就业以及学生的思想政治教育等等，环节众多，内容繁多，细节超多，因此特别要加强制度建设，用制度把程序、步骤、要求、标准等等都说清楚，就是科学管理，就是提高效率，就是公平公开。研究生院网站上要建一个管理制度的综合窗口，老师、同学包括社会上的人，进去就能查到，而且要方便检索。
三、研究生培养要把好“三关”。第一要把好招生质量关。生源质量是影响研究生教育质量的基础性因素之一，有好种子才可能有好收成，要努力吸引更多的优质生源；第二要把好过程管理关。提高质量重在加强过程管理，培养人才不像生产物质产品，等生产完成了，发现质量不过硬，可以丢掉，或者可以修补，培养人才不行！只有培养过程是高质量的，培养出的人才才是高质量的！我们对研究生培养过程要加强检查。这个检查不是单纯的消耗战，而是要及时发现问题，及时修正，而且要建立淘汰制度，发现不合适继续读下去的学生，应该有一定的淘汰；第三关要把好出口关。目前我们已经实行了博士生的全盲评制度，收效很大。以后要更加重视留学生的出口关，对留学生论文要先进行校内抽检，再送出去盲评。
四、加强调查研究，创新研究生培养模式。习总书记反复强调，全党要大兴调查研究之风。没有调查就没有发言权，调查不能走形式。研究生院作为职能部门，不能完全依靠学院和导师填表来获取相关信息，要多多走进学院，走进实验室，走进科研团队，走进教室，走进研究生宿舍，还要多走进行业企业。研究生的人才培养，尤其是专业型研究生培养，一定要多和行业企业结合，研究生培养要能够入地，培养的人才要能解决实际问题。发表理论文章是重要的，但不能唯论文论。要通过对培养模式的改革，着重加强研究生实践创新能力的培养。
五、要开阔研究生国际视野，提高研究生培养的开放度。十九大把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之一，要“统筹国内国际两个大局……始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”。中国对全球治理日益全面的参与以及“一带一路”等重大国际战略的提出和实施，促使国际组织和机构以及国外中资企业急需大量具有较强外语能力、跨文化理解力和合作力、特定专业能力并能通晓国际规则、参与国际事务的国际化人才。经历过研究生教育的人应该最为合适、最有希望、最具潜力应聘国际职位的。我校研究生的国外学习经历，总体来看还很薄弱，特别是具有三个月以上国外学习经历的研究生，比例较低，和相关兄弟高校相比，还有差距。现在学科评估也要看研究生国外学习经历。要充分调动导师的积极性，要找到高水平的接收单位，要大力提高研究生在国外学习经历或者是学术交流经历的比例。要建立研究生出国学习的档案监控，太低的要提醒。
六、要按照农业硕士教指委精神，落实好教学方案，尤其是兽医专业博士培养的方案制定。总体上说，对学术学位研究生的培养，要统筹安排硕士和博士培养阶段，以提高创新能力为重点，强化课程的前沿性、系统性，整体优化课程体系。对专业学位研究生的培养，要增加案例教学和实践教学的内容、学时和比例，规范教学程序，以提高实践能力为重点。要建立稳定规范的联合培养基地，鼓励行业企业全方位参与，我们也要走出去主动和行业企业对接。兽医专业博士点刚审批下来，是目前我校的第一个也是唯一的一个专业学位博士点，培养方案、评价体系的制定和学术型的要有区分度，一定要把这个点办好。
七、要关心关爱研究生，着力培养学生的政治责任感和创新创业精神。大学生毕业了，还有一些已经参加工作了的，还来读研究生，这个群体是比较特殊的，一定要从思想上、学业上、生活上关心关爱他们。首先要帮助他们树立正确的理想信念和人生追求。2014年5月，总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”。培养学生的政治责任感，就是要学生把自己的梦想和伟大中国梦结合起来，和中华民族的伟大复兴结合起来，要担当起改造社会、服务社会、引领社会的使命。刚才提到的培养学生的国际视野，教育他们为人类命运共同体而贡献力量，为中国在国际社会发挥更大的作用而工作，我看也是培养政治责任感。另外，我们作为国家队的大学，对研究生培养质量的要求相对是比较高的，不少研究生有学业压力，更应该予以科学的指导，尤其在指导的过程中，要注重研究生创新创业精神的培养；还有，现在研究生上学，虽然交一些学费，生活费也需要不少钱，大多数研究生也不好意思再向家里要，但也要让研究生明白，研究生培养经费的绝大部分依然是国家给的，对党和政府应该有感恩之心。
八、要多途径多形式组织多种多样的学术文化活动。要重视新媒体作用的发挥，办好我们自己的微信公众号，积极传播正能量，服务于党的建设，服务于研究生教育，服务于研究生成长。要继续办好研究生英语学习活动节、研究生学术年会、研究生“学术晚茶”、南湖学术论坛、研究生科普作品展、研究生实验记录本检查评比等活动；要积极弘扬中华民族优秀传统文化，继续办好“诗韵华农”研究生诗词大赛活动；要继续系统深入开展科学道德与学风建设宣讲教育活动，继续办好南湖博士生论坛、高校校园文化探访活动、武汉地区农业院校青年科技工作者论坛、大北农杯农林院校研究生课外作品竞赛等活动，进一步加强校际研究生学术交流。其他文体活动也要积极开展，给研究生以展现才华和锻炼能力的舞台，为研究生的学习生活创造良好氛围，服务于研究生的全面成长成才。
