4月17日至19日，2026年度全国高等农林院校教学改革与教材建设研讨会暨教材建设培训会在西藏林芝举办。本次会议以数智赋能下的高等农林院校课程教材建设与教学改革创新为主题，由国家教材建设重点研究基地（高等学校农学教材研究）、中国农业出版社联合主办，西藏农牧大学承办。我校本科生院、研究生院、生命科学技术学院教师代表受邀参会并作报告。
主题分享环节，生命科学技术学院陈雯莉教授以《<微生物学>系列教材的传承、创新与发展》为题，系统分享我校在微生物学教材建设领域的深厚积淀与创新实践。陈雯莉教授在报告中回顾了陈华癸院士等几代学人深耕细作，形成从《土壤微生物学》到《微生物学》的完整传承脉络。报告同时重点阐述我校微生物学系列教材建设思想，即准确定位坚守农科本色、授人以渔强化理实结合、崇尚科学坚持严谨精炼、与时俱进紧跟学科前沿、重视传承立足育人本位、名师领衔主讲教师同步主编参编，全面展现从纸质教材到数字课程、虚拟仿真实验、双语教学动画的立体化、新形态转型成果。陈雯莉表示，未来将持续传承老一辈学者治学思想与优良传统，完善立体化教材体系，以高质量教材赋能新农科人才培养，为全国农林院校课程教材建设贡献华农经验与方案。
专题报告环节，研究生院胡志宏老师以《AI赋能项目制实验教学：研究生创新能力跃升培养的新路径》为题，系统介绍了我校在研究生实验教学改革方面的创新实践，即以“项目驱动创新”为理念的研究生项目制实验教学改革。他从数字化教学资源、项目式教学模式、智慧化教学场景、智能化教学管理等四个方面，详细介绍了我校在推动研究生实验能力培养方面教学资源从“分散孤立”到“系统集成”转变、教学关系从“师徒制”单向传授到智慧互动转变、教学效果从技能学习到问题解决的全流程训练转变的创新举措和实践成效。
会议期间，中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学、东北农业大学等兄弟院校分别就新农科建设、数智赋能教学改革、农学类课程教材一体化建设、新形态教材建设等主题进行了深入交流，分享新时代农林高校教学改革与教材建设的新理念、新路径、新成果。
此次受邀参会并作报告，充分展现了我校在高等教育综合改革、新农科建设、课程教材创新等领域的积极探索与显著成效。未来，学校将继续深化教材建设与教学改革，推动研究生创新能力跃升培养和研究生教育高质量发展。
