在我眼中，我的导师李一博教授不仅是一位心怀梦想、追求卓越的科学家，更是一位正能量满满的“大师兄”。
李一博指导学生李威做实验（张金光 摄）
我加入实验室是2016年，那时，团队已经在瞄准国家急需的水稻抗逆性开展研究，但因为团队刚组建不久，很多工作都要从零起步。作物研究周期长，水稻一年仅一季高温处理的机会，没有现成的平台和数据，李一博老师便带着大伙在高温酷暑中坚持不懈地探索。在他的精神感召下，我们拧成一股绳，组成了敢打硬仗的 “抗逆青年军”。
但开展系统的原始创新绝非易事，早期探索无疑是痛苦的，从材料到分子研究，再到机理呈现，都需要长期的摸索和积累。有时即便我们付出了很多，但结果却不尽如人意，大家心中难免失落，李老师总会用“小种子，大梦想”来鼓励我们，他说：“无论生长环境如何艰辛，都不要放弃破土而出的信念，要敢于与困难做斗争，笑傲挫折失败。”老师的这种人生信念，如今已然成为我们团队文化的精神内核。
李老师是个不折不扣的“科研狂人”，他时常告诉我们，“作物研究需要像植物一样向下扎根，沉下心、耐住寂寞，扎根于大地，做对社会有价值的科研，产出顶天立地的成果”。实验室里，他总是到得最早，走得最晚，不是在看文章、写文章、修改文章，就是在讨论课题、研究科研思路、下地查看材料。就算在出差途中，他也在琢磨科研问题。在文章撰写时，李老师尤为严谨，无论是每一张图表中的毫厘误差，还是文章中每个字句的表述，李老师都如琢如磨，力求表达精准、逻辑清晰，令人赏心悦目。
每年暑假，都是我们团队最为忙碌的时间，李老师总会带着团队一起开展田间实验。时间紧，任务重，短短一个月内，我们常常要提取数万份DNA小样、RNA和蛋白样，筛选上千份遗传材料，考种、收种数万株水稻。5月的南繁基地，热带地区室外的体表温度已近40℃，早上七点半不到，李老师便已卷着裤腿和同学们在稻田里看材料。一天工作下来，大家都被太阳烤得黝黑，但师生一起劳动的日子，回味起来总是格外甘甜。
科研中的李老师无疑是一位治学严谨的科学家，但走出实验室，他又像一位开朗的大师兄，和我们一起玩老鹰抓小鸡、撕名牌，在海南收种后一起路边散步、喝椰子汁，在失意困顿时谈天说地。
李一博课题组（部分）合照（李一博课题组供图）
记得第一次投稿nature杂志，被拒稿后的我情绪跌入了谷底。那天晚上，李老师不断耐心安慰我，鼓励我，我们从文章修改，聊到职业规划，再谈到家庭，不知不觉便聊到了凌晨一点多。那晚之后，我确实振作了不少，奇妙的是，从那以后，一切似乎都顺了起来。我们一起讨论文章、回答审稿人问题，逐字逐句修改等。即便我有时提出不同的意见，他也从不直接否定，而是让我列出论据再逐一讨论。他说：“科研需要批判性思维，我希望你们成为有独立思想的研究者”。这段经历让我深切感受到，李老师其实将我们视作了并肩战斗的战友，我们互相扶持，互相启发，共同成长，这，也许就是大家常说的师生共同体吧。
如今，和老师相伴近9年的我即将步入人生新阶段。9年时光里，每一次挫折后，李老师都给予了我最坚定的支持。哪怕我曾因压力失控和他争吵，他依然用深夜长谈的耐心让我明白：真正的成长，是学会在失败中保持冲锋的姿态。他教会我，科研不仅是数据与论文，更是一种“向下扎根”的状态，是修身、是齐心、是觉醒的过程。如今回望，那些来来回回反复争执的讨论、水稻楼昼夜轮转的考种、那些崩溃又重来的日夜……所有苦与乐，都因这份亦师亦友的并肩作战，成就了我最珍贵的财富。
（本文转载自南湖新闻网）
