1月13-14日，学校召开2011年度学位与研究生教育总结交流会。各学院分管学位与研究生教育的领导、研究生教学秘书、专业学位研究生教学秘书、研究生辅导员及研究生院（部）全体工作人员参加了会议，校党委副书记唐峻出席会议并作重要讲话。
会议由党委研究生工作部部长胡守强主持， 12个学院的分管领导汇报了一年来的工作，并结合研究生优质生源工程、研究生培养模式创新、研究生英语教学质量、研究生党建、研究生教育管理、研究生心理健康教育等问题进行了交流研讨。
研究生院常务副院长胡承孝对2011年学校学位与研究生教育工作进行了总结。他指出，2011年是贯彻落实学位与研究生教育事业“十二五”规划的开局之年，在校党委、校行政的正确领导和各单位的大力支持下，研究生教育教学秩序稳定，圆满完成了年初设定的各项任务。一是深入开展了创先争优活动和教育思想大讨论；二是进一步加强学位授权点和人才培养条件建设；三是全面实施“研究生教育创新工程”；四是扎实推进研究生教育国际化和社会化；五是进一步加强和改进研究生思想政治教育，着力实施五大工程，促进研究生全面发展和健康成才；六是成立了研究生院，继续加强管理文化和执行力建设，稳步推进二级管理，促进研究生创新能力和研究生教育贡献力整体提升，研究生教育管理科学化水平不断提高。但也存在研究生生源质量有待提高、研究生培养结构调整任重道远、管理队伍建设需要进一步加强等问题。他还就2012年的工作进行了部署，提出2012年是学位与研究生教育体制机制创新年，要进一步明确研究生教育在建设特色鲜明的研究型大学中的定位，重点推进四个方面的主要工作：一是加强研究，完善机制。要深入调查研究，大力推进研究生教育制度机制创新。不断完善招生指标分配和导师遴选、考核、分流机制，明确各学院学位点建设与研究生教育发展的目标、思路和对策措施。建立和健全研究生课程教学创新与质量评价体系、研究生科技创新与质量评价体系、究生德育工作创新与质量评价体系。二是深化改革，激发活力。要深化研究生培养机制改革、研究生招生录取制度改革、研究生课程教学改革、研究生学位论文质量监控等，整合改革成果，激发导师和研究生的活力。三是加大建设，提升能力。要加大导师、任课教师、管理战线专兼职、研究生群团组织骨干、基层组织等队伍建设，深化学位点建设、课程建设、学风建设、文化建设。四是科学管理，提高效能。要完善二级管理体制，完善过程管理规范，加强研究生教育经费管理，完善学位管理状态评估。
最后，唐峻作了重要讲话。他首先肯定一年来研究生教育工作取得的成绩，对研究生教育战线的同志们表示慰问和感谢。他认为每年一次的总结交流活动很好，要坚持下去，形成传统；会议报告非常务实，既有工作总结，又有深入分析，起到了很好的交流作用。他就2012年的工作提出了两点要求：一是明确新要求，抓住新机遇，迎接新挑战，推动学位与研究生教育工作再上新台阶。他强调，要深入学习刘延东同志在2012年全国教育工作会议上的讲话及《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校教师职业道德规范》等文件精神，研究新情况，把握、探索、认识新规律，在研究生“服务、教育、管理”工作中要抓住服务这条主线。二是要进一步加强和改进研究生教育思想政治工作。要找准切入点和突破点，落实导师是研究生思想政治教育的首要责任人；积极鼓励研究生加强锻炼，营造民主、团结、协作、向上的文化氛围。
