为进一步强化人文社科研究生培养过程，规范科研记录，提高研究生培养质量，研究生院于11月3日组织召开人文社科研究生科研记录规范研讨会，涉及人文社科研究生培养的经济管理学院土地管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高教所等单位研究生分管院长、学科负责人、导师代表、研究生教学秘书参会，研究生院培养办公室主任秦发兰、学位办公室主任胡文参加此次研讨会。
会上，秦发兰主任通报了近两年学校自然科学类研究生科研记录检查的结果，并重点指出研究生科研记录检查过程中存在的一些问题，她指出，人文社会科学类研究生培养有不同于自然科学类的特点，希望通过研讨，了解人文社会科学类研究生如何做科研、如何科学记录科研过程，从而形成人文社会科学类研究生科研规范，确保人文社会科学研究生科研质量。与会专家纷纷发言，人文社科与自然科学特点有区别，人文社科研究生注重思维发散性培养，科研记录检查内容不能等同于自然科学研究生，形式应多样化。高教所赵正洲教授指出，自然科学与人文社科学科之间存在差异，人文社科不同学科点之间存在差异，应该承认差异，对科研过程好的做法进行推广，总结经验上升到学校管理层面上。他提到，人文社科研究生科研记录过程应包括文献阅读、调研方案、调研结果分析等三个环节。经管-土管学院青平副院长认为，人文社会科学的研究生科研论文包括定量研究与定性研究两个方面，定量研究与自然科学类有相通之处，应分别制定定性与定量研究两种类型的研究生科研规范。
与会人员一致认为研究生科研记录检查是预防科研学术不端、加强研究生过程培养的必要手段，学校可制定检查框架，形式要灵活，便于实施。
