学习动机对学习投入的影响:心流的中介作用 |
卞采笑 |
学术型 |
2023-05-12 14:30:00 |
外院教工之家 |
孙琳琳、宋颖倩、吴彬、陈婧、刘萍、姚孝军
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”寓言系列“中的残障书写 |
谢雪茹 |
学术型 |
2023-05-12 14:30:00 |
M102会议室 |
覃江华、芦丽婷、龚献静、柏灵、卢健
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无根人的归宿——想象的共同体视角下的《同情者》 |
尚芷萱 |
学术型 |
2023-05-12 14:30:00 |
102会议室 |
覃江华、杜佳、柏灵、龚献静、卢健、芦丽婷
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菲利普·普尔曼《黑暗物质三部曲》中非人类书写 |
聂晗煜 |
学术型 |
2023-05-12 14:01:18 |
人文楼附楼102 |
覃江华、杜佳、龚献静、芦丽婷、卢建
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体认翻译学视角下的涉疫政治语篇概念隐喻英译研究 |
张文君 |
学术型 |
2023-05-12 02:30:00 |
人文楼附楼102会议室 |
覃江华、杜佳、芦丽婷、卢健、龚献静、柏灵
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生态翻译学视角下科普文本《像人类一样饮食》翻译研究 |
李宇佳 |
专业型 |
2022-10-07 20:57 |
人文楼M327 |
曾文华、范莉、樊清、张瑞嵘
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翻译转换视角下社会学文本Data Feminism英汉翻译实践报告 |
毛任敏 |
专业型 |
2022-10-07 16:04 |
教工之家 |
覃江华、范莉、刘萍、贺赛波、朱倩
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规范理论视角下的儿童绘本翻译 ——《我的第一本书》(系列)翻译实践报告 |
刘梦嫣 |
专业型 |
2022-10-07 15:30 |
人文楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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句群中枢变译观指导下的《微信与流散华裔族群》(节选)汉译实践报告 |
陈汝 |
专业型 |
2022-10-07 15:10 |
人文社科楼附楼外国语学院教工之家 |
覃江华、范莉、刘萍、贺赛波、朱茜、陈俊帆
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《幻想的艺术:游戏动漫人体结构与角色设计》(节选)翻译实践报告 |
许愿心 |
专业型 |
2022-10-07 14:30 |
人文楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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翻译你转换理论指导下的科技文本翻译—以AI for Science为例 |
饶梅 |
专业型 |
2022-10-07 14:30 |
人文社科楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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Your Brain Is Always Listening(节选)翻译实践报告 |
刘彬彬 |
专业型 |
2022-10-07 14:30 |
华中农业大学外国语学院教工之家 |
覃江华、范莉、刘萍、贺赛波、朱茜、陈俊帆
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文本类型理论下科普文翻译实践报告 ——以Hothouse Earth: An Inhabitant’s Guide(节选)为例 |
王玉英 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
人文楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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切斯特曼翻译规范理论指导下的科普著作翻译实践报告 --以《Blue Revolution: Hunting, Harvesting, and Farming Seafood in Information Age》(节选)为例 |
王语嫣 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
人文楼附楼102会议室 |
耿云冬、范莉、姚孝军、龚献静、袁谦、李敏锐、晏亚强
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特殊教育文本翻译实践报告——以Ableism in Education: Rethinking School Practices and Polices(节选)为例 |
王胜姣 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
人文楼附楼102会议室 |
耿云东、范莉、姚孝军、龚献静、袁谦、李敏锐、晏亚强
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自拟 |
孙玲 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
人文楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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交际翻译理论指导下Digital Body Language(节选)英汉翻译实践报告 |
刘书莹 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
人文楼102会议室 |
耿云冬、范莉、龚献静、姚孝军
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交际翻译理论指导下华中农业大学校园新闻翻译实践报告——以农业类新闻为例 |
雷梦凡 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
教工之家 |
覃江华、范莉、刘萍、贺赛波、朱茜、陈俊帆
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文本类型理论视角下英汉翻译实践报告 |
范汝思 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
线上(腾讯会议) |
覃江华、范莉、刘萍、贺赛波
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生态翻译学理论指导下的中英翻译实践报告——以元宇宙态势课程讲义为例 |
杜欣洁 |
专业型 |
2022-10-07 14:20 |
华中农业大学人文楼M327 |
曾文华、范莉、张瑞嵘、吴彬、谢露洁、樊清
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